Histoire-Géographie
publié le 31 juillet 2017
Le tableau suivant donne la liste des séquences disponibles et le lien vers les supports pédagogiques.
| Titre | Niveau | Question(s) directrice(s) | Date |
| LGV SEA dans Edugéo | Collège et lycée | Comment utiliser "Edugéo" autour de la biodiversité avec les données LGV ? | 04/08/2017 |
| Acteurs de l’aménagement du territoire | 1ère générale en géographie | Quels acteurs interviennent dans l’aménagement des territoires, à quelles échelles et avec quels enjeux ? | 23/03/2017 |
| Aménagement Édugéo | 1ère générale en géographie | Comprendre les territoires de proximité / Aménager et développer le territoire français |
08/03/2016 |
| Débats "LGV" | Terminale Bac Professionnel en Géographie - Education à la citoyenneté et au développement durable | Quels débats la construction de la ligne à grande vitesse Sud Europe Atlantique entraîne-t-elle le long de son tracé ? | 08/03/2016 |
| Démarche "DD" | 1ère générale en Géographie - Education à la citoyenneté et au développement durable | Le chantier de la LGV s’inscrit-il dans une démarche de développement durable ? | 08/03/2016 |
| Enjeux Aménagement Territoire | 1ère générale en Géographie - Education à la citoyenneté et au développement durable | Pourquoi la future ligne à grande vitesse Sud-Europe-Atlantique représente-t-elle un aménagement majeur du territoire dans le département de la Charente ? Quels sont les enjeux et les acteurs de la construction de la LGV-SEA en Charente ? |
08/03/2016 |
| France dans l’Europe | 3ème collège | Comment la LGV SEA permet-elle à la France de s’intégrer dans l’espace européen ? | 08/03/2016 |
| Gare intermodale | 5ème collège | Quel est l’intérêt de la construction de la gare intermodale pour la population, l’économie, l’environnement ? | 08/03/2016 |