Pack ressources LGV - Sciences et techniques de l'ingénieur

On ne s'entend plus ici !

Noël RICHET — 2016-05-02T11:42:33Z

Cette séquence est à destination des élèves de la Filière "S Sciences de l'Ingénieur" au niveau de la classe de terminale.
Les principaux objectifs sont de :

Comprendre les phénomènes acoustiques ;
Comprendre l'analyse fréquentielle ;
Identifier les paramètres importants ;
Analyser les résultats de mesure.

Guidance des activités des élèves pour analyser les différents modes de protection contre le bruit :

son-lgv_sujet (format docx - 59.8 ko - 02/05/2016)
son-lgv_sujet (format pdf - 396.5 ko - 02/05/2016)

Eléments de réponse, principes et méthodes :

son-lgv_professeur (format docx - 736.7 ko - 02/05/2016)
son-lgv_professeur (format pdf - 711.7 ko - 02/05/2016)

Objectif, liens avec le programme et moyens mis en œuvre : :

son-lgv_programme (format docx - 154.4 ko - 02/05/2016)
son-lgv_programme (format pdf - 453.4 ko - 02/05/2016)

Dossier contenant divers documents ressources (en archive compressée) :

son-lgv_ressources (format zip - 1.1 Mo - 16/08/2016)

La matière pour quoi faire ?

Noël RICHET — 2016-02-20T19:34:21Z

La séquence est située en première S-SI. Ses principaux objectifs sont de :

Justifier le choix des matériaux ;
Identifier les paramètres importants.

Guidance des activités des élèves pour analyser les contraintes du choix du matériau de la caténaire :

matiere-pqf_sujet (format docx - 78 ko - 21/02/2016)
matiere-pqf_sujet (format pdf - 589.2 ko - 21/02/2016)

Éléments de réponse, principes et méthodes :

matiere-pqf_prof-correction (format docx - 487.9 ko - 21/02/2016)
matiere-pqf_prof-correction (format pdf - 651 ko - 21/02/2016)

Liens avec le programme :

matiere-pqf_programme (format docx - 108.5 ko - 21/02/2016)
matiere-pqf_programme (format pdf - 418.5 ko - 21/02/2016)

Répertoire, en archive compressée, contenant les fichiers de simulation (Sinusphy, SW) :

matiere-pqf_simulation (format zip - 84.1 ko - 21/02/2016)

Répertoire, en archive compressée, contenant divers documents ressources :

matiere_ressources (format zip - 1.9 Mo - 16/08/2016)

Attention, ça tremble !

Noël RICHET — 2016-02-04T16:18:51Z

La séquence est située en terminale S-SI. Ses principaux objectifs sont de :

Comprendre les phénomènes vibratoires ;
Comprendre l'analyse fréquentielle ;
Identifier les paramètres importants ;
Analyser les résultats de mesure.

Sommaire

attention-ca-tremble_sommaire (format docx - 59.9 ko - 20/02/2016)
attention-ca-tremble_sommaire (format pdf - 504.5 ko - 20/02/2016)

Guidance des activités des élèves pour analyser les différents modes de protection contre les vibrations

attention-ca-tremble_sujet (format docx - 61 ko - 17/02/2016)
attention-ca-tremble_sujet (format pdf - 397.6 ko - 17/02/2016)

Eléments de réponse, principes et méthodes

attention-ca-tremble_prof (format docx - 808.1 ko - 17/02/2016)
attention-ca-tremble_prof (format pdf - 581.3 ko - 17/02/2016)

Liens avec le programme

attention-ca-tremble_prg (format docx - 145.8 ko - 17/02/2016)
attention-ca-tremble_prg (format pdf - 529 ko - 17/02/2016)

Répertoire, en archive compressée, contenant divers documents ressources

attention-ca-tremble_ressources (format zip - 4.9 Mo - 16/08/2016)

Tracé d'une ligne à grande vitesse

Noël RICHET — 2016-02-04T15:17:15Z

Il est proposé une exploitation pédagogique du jeu sérieux « Construis ta ligne à grande vitesse » en accord avec les attendus du programme. La séquence est située en classe de 1ère STI2D (1er trimestre) et dure 3heures.

Sommaire

Sommaire (format docx - 56.9 ko - 20/02/2016)
Sommaire (format pdf - 468.6 ko - 20/02/2016)

Descriptif du scénario pédagogique et de la relation avec le programme

trace-lgv_scenario-prg (format docx - 204.8 ko - 17/02/2016)
trace-lgv_scenario-prg (format pdf - 740.5 ko - 17/02/2016)

Évaluation basée sur un QCM

trace-lgv_evaluation (format docx - 59.3 ko - 17/02/2016)
trace-lgv_evaluation (format pdf - 541.6 ko - 17/02/2016)

Définitions sur les acteurs du projet de construction

trace-lgv_ressources (format docx - 67.5 ko - 17/02/2016)
trace-lgv_ressources (format pdf - 497.2 ko - 17/02/2016)

Chevaucher l'onde

Christian Binet — 2015-11-24T17:49:34Z

La séquence est située en première S-SI ou STI2D. Deux thèmes sont proposés :

Des ressources communes sont proposées pour les 2 thèmes.

Découverte des phénomènes physiques

Découvrir comment est générée l'onde de la caténaire. Quels sont les paramètres agissant sur les défauts de captage ? Quelles sont les conséquences économiques ?
Analyser le besoin (technique et commercial). Analyser le comportement du système étudié. Découvrir les phénomènes physiques mis en jeu. Identifier les paramètre importants.

Activités : découverte, imprégnation (6 activités sont proposées).

chevaucher-onde_phephy_activites (format docx - 2.8 Mo - 02/05/2016)
chevaucher-onde_phephy_activites (format pdf - 549 ko - 02/05/2016)

Professeur : document d'accompagnement (1ère S Sciences de l'ingénieur Ou 1ère STI2D)

chevaucher-onde_phephy_professeur (format docx - 93.7 ko - 02/05/2016)
chevaucher-onde_phephy_professeur (format pdf - 503.7 ko - 02/05/2016)

Stratégie pédagogique

chevaucher-onde_phephy_strategie (format docx - 1.2 Mo - 02/05/2016)
chevaucher-onde_phephy_strategie (format pdf - 532.5 ko - 02/05/2016)

Programme : objectif, liens avec le programme et moyens mis en œuvre.

chevaucher-onde_phephy_programme (format docx - 1.2 Mo - 02/05/2016)
chevaucher-onde_phephy_programme (format pdf - 539 ko - 02/05/2016)

Modélisation - Quantification des écarts

Définir un modèle comportemental du système étudié. Quantifier les écarts. Proposer des solutions techniques pour "repousser le mur de la caténaire". Comprendre les conséquences (techniques, physiques, économiques)

Activités : modéliser le comportement et quantifier les écarts (6 activités sont proposées).

chevaucher-onde_qe_activites (format docx - 142.8 ko - 02/05/2016)
chevaucher-onde_qe_activites (format pdf - 676.6 ko - 02/05/2016)

Professeur : document d'accompagnement (Terminale S Sciences de l'ingénieur ou Terminale STI2D).

chevaucher-onde_qe_professeur (format docx - 93.6 ko - 02/05/2016)
chevaucher-onde_qe_professeur (format pdf - 502.6 ko - 02/05/2016)

Stratégie pédagogique :

chevaucher-onde_qe_strategie (format docx - 60.1 ko - 02/05/2016)
chevaucher-onde_qe_strategie (format pdf - 594.9 ko - 02/05/2016)

Programme : objectif, liens avec le programme et moyens mis en œuvre.

chevaucher-onde_qe_programme (format docx - 1.2 Mo - 02/05/2016)
chevaucher-onde_qe_programme (format pdf - 539.9 ko - 02/05/2016)

Ressources

Documents nécessaires :

Le contexte :

— chevaucher-onde_contexte (format docx - 533.7 ko - 02/05/2016)

— chevaucher-onde_contexte (format pdf - 871.1 ko - 02/05/2016)
L'animation "chevaucher l'onde" :

— chevaucher-onde_ressources-aide-anim (format docx - 3.3 Mo - 02/05/2016)

— chevaucher-onde_ressources-aide-anim (format pdf - 999.9 ko - 02/05/2016)
La carte d'identité matériau :

— chevaucher-onde_ressources-aide-2 (format docx - 1.3 Mo - 02/05/2016)

— chevaucher-onde_ressources-aide-2 (format pdf - 750.4 ko - 02/05/2016)

Vidéos :

catenaria-y-pantografo-del-tgv-iris (format mp4 - 2.4 Mo - 02/05/2016)
iris320_surveillance-des-voies-a-320km_h (format mp4 - 37.8 Mo - 02/05/2016)
record-du-monde-de-vitesse-tgv (format mp4 - 13.2 Mo - 02/05/2016)

Animation numérique : Chevaucher l'onde